Ministerineuvosto ilmoitti lausunnossaan, että on hyväksytty asetus, jolla "säännellään internet-yhteydellä varustettujen elektronisten laitteiden, kuten älypuhelinten, käyttöä kouluissa ja kielletään niiden käyttö perusopetuksen 1. ja 2. jakson oppilailta seuraavasta lukuvuodesta alkaen".

Hallituksen mukaan "kielto- tai rajoitustoimenpiteiden hyväksymisessä otetaan huomioon julkisten politiikkojen suunnittelu- ja arviointikeskuksen tutkimuksen tulokset, jotka koskevat opetus-, tiede- ja innovaatioministeriön syyskuussa 2024 antamia suosituksia älypuhelinten käytöstä kouluissa".

Lausunnossa todetaan myös, että "Kansalaisuus ja kehitys -oppiaineen tarkistus hyväksyttiin, ja se tulee voimaan lukuvuodesta 2025/2026 alkaen".

Puheenjohtajaministeri oli jo ministerineuvoston päätteeksi pidetyssä lehdistötilaisuudessa ilmoittanut, että älypuhelinten käyttöä kouluissa koskeva päätöslauselma on hyväksytty, mutta tarkentamatta kuitenkaan, missä koulujaksoissa, ja että kansalaisuuden ja kehityksen oppiaine on hyväksytty, ja viittasi tarkemmat tiedot hyväksytyistä tutkintotodistuksista lehdistötilaisuuteen, joka opetus-, tiede- ja innovaatioministerin on määrä pitää ensi viikon alussa.

Tänään julkaistun julkisten politiikkojen suunnittelu- ja arviointikeskuksen tutkimuksen päätelmien mukaan yli puolet älypuhelinten käytön kieltäneistä kouluista ilmoitti kiusaamisen ja kurittomuuden vähentyneen 2. jaksosta yläkouluun, ja ylivoimainen enemmistö oppilaista alkoi seurustella enemmän välitunneilla, harrastaa liikuntaa ja käyttää leikkialueita välituntien aikana.

Maanantaina opetusministeri Fernando Alexandre oli jo ilmoittanut, että hallitus valmistelee älypuhelinten käytön kieltämistä 1. ja 2. syklissä, jolloin viime vuonna tehdystä suosituksesta tulee sääntö "oppilaitoksen luonteesta riippumatta" eli julkisissa ja yksityisissä kouluissa.

Opetus-, tiede- ja innovaatioministeriö suositteli viime vuonna älypuhelinten kieltämistä koulun 1.-6. luokalta eli 12-vuotiaaksi asti ja käytön rajoittamista 3. jaksolla.

Tutkimuksen mukaan vain 21,3 prosenttia 1. jakson kouluista ei noudattanut suositusta ja 59,1 prosenttia 2. jakson kouluista ei myöskään noudattanut sitä.

Kolmannessa syklissä 24,9 prosenttia kielsi näiden laitteiden käytön, ja vain 7,6 prosenttia lukioista hyväksyi tämän toimenpiteen.

Suurimmat vaikutukset kiusaamisen ja kurittomuuden vähentämiseen raportoivat kouluissa, jotka valitsivat kiellon, erityisesti 2. jaksolla (59 % ja 53,6 %), 3. jaksolla (57,8 % ja 57,4 %) ja lukioissa (55,6 % ja 59,5 %).

Toisaalta rehtorit kertoivat, että sääntöjen valvontaan ja täytäntöönpanoon liittyy vaikeuksia erityisesti kouluissa, joissa on eri koulutusasteita, ja he katsoivat, että täytäntöönpano olisi toteutettava vaiheittain ja että siihen olisi sisällyttävä valistusvaihe.