在教育、科学和创新部的新规定中，包括禁止在小学教育的第一和第二阶段使用智能手机，以及建议在第三阶段采取限制措施，不鼓励在学校场所使用这些设备。费尔南多-亚历山大（Fernando Alexandre）领导的教育部还建议让高中生参与制定在校园内负责任地使用智能手机的规则。

如果小学二年级和三年级学生共用学校设施，教育部建议考虑将禁令扩大到三年级学生。

为确保这些措施的有效实施，尤其是在禁止使用智能手机的情况下，政府建议 "应创造使用智能手机的替代方式，以促进社交和学生的身心健康。在课间休息和午餐时间尤其如此。这些替代方案可以采取多种形式，如休闲空间、体育活动或游戏"。

这些规则和建议适用于所有教育机构，但以下情况除外：经证实的健康原因；葡萄牙语水平有限的学生；经学校正式授权将智能手机作为翻译工具或用于教育目的的学生。

政府在一份声明中指出，这些建议不具有约束力，学校可自主实施教育部制定的规则和建议。

政府建议制定明确的规则，并适当传达给整个学校社区，例如说明禁止或限制使用智能手机的空间和时间，并解释例外情况。

学校还可在其自主权范围内，确定适用于不遵守既定规则情况的制裁措施，确保这些措施与学校情况相称和适当。

政府还澄清，为 2025/2026 年学校空间制定的规则和建议适用于智能手机和其他可上网的设备。

从这个意义上讲，这些规则和建议并不涵盖没有互联网接入的手机，尽管每个学校集团或非集团学校都有自主权在其认为适当的内部规章中限制或禁止这些手机。