Intitulado "Mente em Ação", o manual foi desenvolvido no âmbito do projeto RealWorld Dementia Training Tool, financiado pela Comissão Europeia ao abrigo do programa Erasmus+.

O projeto reuniu alunos e professores de cursos de técnicos de apoio psicossocial. Participaram a Escola Técnica Psicossocial de Lisboa, a Escola Secundária Severim Faria, em Évora, e os Institutos Salvador Seguí e Montserrat Roig, em Barcelona, Espanha.

Com esta iniciativa, pretendeu-se criar um recurso que disponibilize actividades e acções práticas que ajudem especificamente a manter as capacidades cognitivas e a promover o envolvimento, reduzindo assim o grau de declínio das pessoas com demência, explicou hoje à agência Lusa o coordenador do projeto, Eduardo Rodrigues.

De acordo com o professor da Escola Superior de Apoio Psicossocial de Lisboa, os alunos, sob orientação dos professores, desenvolveram actividades e exercícios específicos para ajudar a prevenir ou retardar o declínio cognitivo das pessoas com demência.

Foram consultados especialistas para dar mais consistência às ideias dos alunos, que, apesar de promissoras, eram inicialmente actividades básicas que necessitavam de validação técnica.

Posteriormente, as acções foram testadas em vários contextos em Portugal e Espanha.

O coordenador afirma que o livro aborda os domínios cognitivos específicos afectados pela evolução da demência.

Acrescentou que propõe exercícios de estimulação da memória e acções relacionadas com a perceção e a localização.

Uma das actividades sugeridas, exemplificou, é um "jogo de classificação de imagens" para "trabalhar a perceção", em que são fornecidas imagens e os utilizadores têm de as identificar e classificar por categorias.

"Há duas peças de fruta e uma chave numa caixa, e o utilizador tem de identificar qual delas não faz sentido estar na caixa", especificou.

De acordo com o coordenador, o manual estará disponível em formato digital e físico para os interessados através do site do projeto, a ser lançado em breve.

O projeto envolveu cerca de 300 alunos, com idades compreendidas entre os 15 e os 19 anos, dos cursos profissionais de formação de técnicos de apoio psicossocial ministrados nas quatro escolas.