Wiskunde wordt in Portugal verplicht tot en met jaar 12

De regering is van plan om wiskunde als verplicht vak in te voeren in alle middelbare schoolopleidingen, inclusief beroepsopleidingen, als onderdeel van een hervorming van het Portugese onderwijssysteem.

in · 05 nov. 2026, 17:33 · 0 Reacties

Fernando Alexandre, minister van Onderwijs, maakte het voorstel bekend tijdens een parlementaire hoorzitting over de staatsbegroting voor 2027 (OE2027). Hij schetste daarbij de plannen voor de invoering van een gemeenschappelijk leerplan voor de klassen 10 tot en met 12, waardoor wiskunde verplicht zou kunnen worden voor alle middelbare scholieren in Portugal, ongeacht of ze voor een academische of beroepsgerichte opleiding kiezen.

Volgens de voorgestelde wijzigingen zouden leerlingen eerst een gemeenschappelijk kerncurriculum volgen, waarna ze meer vrijheid zouden krijgen om aanvullende vakken te kiezen op basis van hun interesses en toekomstige ambities.

Deze aanpak zou ook gelden voor het beroepsonderwijs, dat momenteel verschillende vakcombinaties aanbiedt, afhankelijk van de opleiding.

„We zullen een gemeenschappelijke kern hebben waarin wiskunde verplicht is van leerjaar 10 tot en met 12”, legde de minister uit. „Daarna krijgen leerlingen een flexibel traject, met de mogelijkheid om keuzes te maken, ook in het beroepsonderwijs.”

Dit herziene leerplanraamwerk, bekend als de Matriz Curricular, zal bepalen welke vakken in de verschillende opleidingen worden onderwezen en hoe de lesuren worden verdeeld.

Het voorstel zal naar verwachting uiterlijk in december 2026 ter openbare raadpleging worden voorgelegd, hoewel de wijzigingen pas in het schooljaar 2028/2029 van kracht zullen worden.

Basisonderwijs

De regering is tevens van plan om vóór eind 2026 plannen ter openbare raadpleging voor te leggen om de eerste en tweede cyclus van het basisonderwijs, die de klassen 1 tot en met 6 omvatten, samen te voegen.

Naar verwachting zal in september 2027 een proefproject met geselecteerde scholen van start gaan, dat het hele schooljaar 2027/2028 zal duren. Het doel hiervan is om meer continuïteit te creëren in de eerste zes onderwijsjaren en mogelijk de overgangsproblemen te verminderen die leerlingen ervaren bij de overstap van het vierde naar het vijfde leerjaar.

Bovendien bereidt het ministerie een herziening voor van de „Aprendizagens Essenciais“ (essentiële leerdoelen), waarin is vastgelegd welke kennis en vaardigheden leerlingen in elke fase van hun onderwijs moeten verwerven.

Fernando Alexandre zei dat de herziene richtlijnen duidelijkheid zullen scheppen over wat leerlingen moeten leren en aan welke normen zij moeten voldoen.

Volgens informatie die tijdens de parlementaire hoorzitting werd gepresenteerd, zal het bijgewerkte kader naar verwachting ook aandacht besteden aan onderwerpen als financiële en digitale geletterdheid, evenals kunstmatige intelligentie.