Matematik blir obligatoriskt fram till årskurs 12 i Portugal

Regeringen planerar att införa matematik som obligatoriskt ämne i alla gymnasieutbildningar, inklusive yrkesinriktade utbildningar, som en del av en reform av Portugals utbildningssystem.

in · 05 skáb 2026, 17:33 · 0 Kommentarer

Fernando Alexandre, utbildningsminister, presenterade förslaget under en parlamentsutfrågning om statsbudgeten för 2027 (OE2027) och redogjorde för planerna på att införa en gemensam läroplan för årskurserna 10–12, vilket skulle kunna göra matematik till ett obligatoriskt ämne för alla gymnasieelever i Portugal, oavsett om de väljer en akademisk eller yrkesinriktad utbildningsväg.

Enligt de föreslagna ändringarna skulle eleverna följa en gemensam kärnläroplan innan de får större frihet att välja tilläggsämnen utifrån sina intressen och framtida ambitioner.

Detta tillvägagångssätt skulle även omfatta yrkesutbildningen, som för närvarande erbjuder olika ämneskombinationer beroende på utbildningsprogram.

”Vi kommer att ha en gemensam kärna där matematik kommer att vara obligatoriskt från årskurs 10 till årskurs 12”, förklarade ministern. ”Därefter kommer eleverna att ha en flexibel utbildningsväg, med möjlighet att göra val, även inom yrkesutbildningen.”

Denna reviderade läroplansram, känd som Matriz Curricular, kommer att avgöra vilka ämnen som ska undervisas inom olika utbildningar och hur undervisningstiden ska fördelas.

Förslaget förväntas läggas fram för offentligt samråd senast i december 2026, även om förändringarna inte är planerade att träda i kraft förrän läsåret 2028/2029.

Grundskoleutbildning

Regeringen avser också att lägga fram planer på att slå samman den första och andra cykeln av grundutbildningen, som omfattar årskurs 1 till 6, för offentligt samråd före slutet av 2026.

Ett pilotprojekt med utvalda skolor förväntas inledas i september 2027 och pågå under hela läsåret 2027/2028, med målet att skapa större kontinuitet under de första sex utbildningsåren och eventuellt minska den omställning som eleverna upplever när de går från årskurs 4 till årskurs 5.

Dessutom förbereder ministeriet en översyn av ”Aprendizagens Essenciais” (grundläggande lärandemål), som fastställer de kunskaper och färdigheter som eleverna förväntas tillägna sig i varje skede av sin utbildning.

Fernando Alexandre sade att de reviderade riktlinjerna skulle klargöra vad eleverna bör lära sig och vilka krav de förväntas uppfylla.

Enligt information som presenterades under parlamentsutfrågningen förväntas det uppdaterade ramverket även ta upp områden som finansiell och digital kompetens samt artificiell intelligens.