Министр образования Фернандо Александре объявил об этом предложении в ходе парламентских слушаний по государственному бюджету на 2027 год (OE2027), изложив планы по внедрению единой учебной программы для 10–12 классов, в рамках которой математика может стать обязательным предметом для всех учащихся средних школ Португалии, независимо от выбранного ими академического или профессионального направления.
Согласно предлагаемым изменениям, учащиеся будут изучать единую базовую учебную программу, а затем получат больше свободы в выборе дополнительных предметов в соответствии со своими интересами и будущими планами.
Этот подход будет распространяться и на профессиональное образование, где в настоящее время предлагаются различные комбинации предметов в зависимости от программы подготовки.
«У нас будет единая базовая программа, в рамках которой математика будет обязательным предметом с 10-го по 12-й класс», — пояснил министр. «В дальнейшем у учащихся появится гибкий учебный путь с возможностью делать выбор, в том числе в сфере профессионального образования».
Эта пересмотренная структура учебной программы, известная как «Matriz Curricular», определит, какие предметы будут преподаваться в рамках различных курсов и как распределяться будут учебные часы.
Ожидается, что предложение будет вынесено на общественное обсуждение к декабрю 2026 года, хотя вступление изменений в силу запланировано только на 2028/2029 учебный год.
Базовое образование
Правительство также намерено до конца 2026 года вынести на общественное обсуждение планы по объединению первого и второго циклов базового образования, охватывающих 1–6 классы.
Ожидается, что пилотная программа с участием отобранных школ начнётся в сентябре 2027 года и продлится в течение всего 2027/2028 учебного года; её цель — обеспечить большую преемственность в течение первых шести лет обучения и, возможно, уменьшить дискомфорт, который испытывают учащиеся при переходе из четвёртого в пятый класс.
Кроме того, министерство готовит пересмотр документа «Aprendizagens Essenciais» («Основные требования к обучению»), в котором определены знания и навыки, которые учащиеся должны приобрести на каждом этапе своего образования.
Фернандо Александре заявил, что пересмотренные руководящие принципы прояснят, чему должны учиться учащиеся и каким стандартам они должны соответствовать.
Согласно информации, представленной в ходе парламентских слушаний, обновленная концепция также должна затронуть такие области, как финансовая и цифровая грамотность, а также искусственный интеллект.








Follow us on social media