Projektet växte fram som en form av protest mot det begränsade och ständigt uppskjutna officiella programmet till minne av poetens 500-årsjubileum. Det lanserades symboliskt den 12 mars, det datum då den officiella invigningen av Camões femhundraårsjubileum ursprungligen var planerad.

Krediter: Bild tillhandahålls;

Detta läsår, när man fortsätter att fira Camões 500-årsjubileum - med en agenda som fortfarande inte motsvarar vad portugisiskspråkiga poeter förtjänar - uppmuntrade Alexandrina Lourenço, portugisisklärare på IV:s gymnasium, sina elever att ta sig an utmaningen ännu en gång och uppmanade dem att dela med sig av sina kunskaper till yngre elever utanför skolan.

Projektet välkomnades av Loulé Municipality Library Network (RBCL) och fick logistiskt stöd från Loulés kommunfullmäktige. Samarbetet mellan biblioteken i nätverket och CIV-biblioteket, genom dess representant Dina Adão, gjorde det möjligt att samordna inbjudningarna från olika skolor, anpassa datum och planera besök.

Krediter: Bild medföljer;

Eleverna i 11.º ano presenterade sitt projekt den 5 maj - portugisiska språkdagen - på E.B.1 Prof. Sebastião Teixeira (i Salir) och E.B.1 i Querença (i närvaro av en grupp pensionärer, vilket gjorde detta kunskapsutbyte mellan generationerna till en ännu mer berikande upplevelse). På morgonen den 8 maj besökte CIV-eleverna E.B.1 i Vale Judeu, E.B.1 Hortas de Santo António och E.B.1 Mãe Soberana.

Överallt välkomnades CIV-studenterna entusiastiskt av sina yngre kollegor. De ledde lekfulla och fantasifulla sessioner med allt från teaterföreställningar till spel, målningsaktiviteter och dynamiska presentationer. Poeten firades på många olika sätt och alla deltagare kände stor tillfredsställelse, att de gjort ett bra jobb och en stark önskan att upprepa upplevelsen.

"Skolans engagemang i litterära projekt är viktigt för att utveckla kritiskt tänkande, estetisk känslighet och kulturell stolthet hos våra elever. Genom att fira 500-årsminnet av Luís de Camões födelse - en unik gestalt i den västerländska litterära kanon - bekräftar vi vårt åtagande att värdesätta portugisisk litteratur och att forma läsare som är medvetna om rikedomen i vårt kulturarv", upprepade den pedagogiska chefen Cidália Bicho.