Министр образования, науки и инноваций Фернандо Александре представил профсоюзам учителей «предложение о внесении поправок в законодательство, позволяющих выпускникам программ базового образования преподавать в первом цикле», сообщил агентству Lusa Мануэл Теодозио из Национальной федерации образования (FNE).
Это предложение «не было особо тепло воспринято» профсоюзами, но «никто не выступил против него», добавил Мануэл Теодозио. Он пояснил, что эта мера направлена на решение проблемы нехватки учителей начальной школы, из-за которой многие ученики остались без уроков, особенно в районе Лиссабона.
«Ни один профсоюз не выступил против этого документа, потому что мы оказались между молотом и наковальней: стоя перед выбором между тем, чтобы ученики вообще не посещали занятия, и тем, чтобы их обучали специалисты, которые хотят стать учителями, но еще не прошли педагогическую подготовку, мы выбираем меньшее из двух зол», — пояснил он.
Независимый профсоюз учителей и педагогов (SIPE) также охарактеризовал ситуацию как «между молотом и наковальней».
Обучение детей чтению, письму и счёту «требует очень специфических методик», но «на данный момент альтернативы нет», подчеркнула Роза Мария Са из SIPE по итогам встречи, состоявшейся сегодня в министерстве.
Представительница SIPE указала, что в списке кандидатов на замещение вакансий по-прежнему числятся учителя начальной школы первого цикла, однако они проживают далеко от тех школ, где в них нуждаются. «Стимулы для работы в регионах с очень высокой стоимостью жизни серьезно ограничивают число желающих занять должности в этих школах», — сказала она.
Министерство образования, науки и инноваций (MECI) подчеркнуло, что поправка к законодательству, которая позволит выпускникам преподавать до завершения обучения в магистратуре и прохождения педагогической практики, является «временной мерой» до тех пор, пока школы не подготовят необходимых им учителей.
Мануэл Теодозио добавил, что министерство обязалось четко указать в законодательстве, что эти учителя должны будут пройти педагогическую подготовку. «Министерство обязалось обеспечить эту подготовку для этих специалистов как можно скорее, чтобы они могли получить квалификацию учителя», — сказал он.
Нехватка учителей на других уровнях образования уже заставила министерство пересмотреть требования к подготовке, разрешив преподавать людям с академической квалификацией в другой области. Примером может служить инженер, преподающий математику.
Что касается объявленных сейчас изменений для первого цикла обучения, то FNE сообщила, что получила предложение о внесении поправок в законодательство только 26 октября и, следовательно, должна до 30 октября представить министерству свою окончательную позицию.
Министерство намерено обеспечить вступление законодательства «в силу как можно скорее, чтобы решить проблему учеников, оставшихся без учителей», — сказал Мануэл Теодозио.








Follow us on social media