Im Rahmen dieses Ansatzes besuchten Schüler des IB-DP-Kurses „Business Management“ kürzlich die Samsung-Zentrale und erhielten so aus erster Hand Einblicke darin, wie ein globales Unternehmen funktioniert, Strategien entwickelt und auf ein äußerst wettbewerbsintensives, sich schnell veränderndes Geschäftsumfeld reagiert.

Der Besuch bot den Schülern die Gelegenheit, das im Unterricht Gelernte mit der realen Geschäftspraxis zu verknüpfen und zu erkunden, wie internationale Unternehmen Marken aufbauen, Kunden verstehen, Strategien entwickeln und in verschiedenen Märkten kontinuierlich Innovationen vorantreiben. Für die Schüler des Fachs „Business Management“ trug diese Erfahrung dazu bei, wichtige Konzepte greifbar zu machen und zu verdeutlichen, wie Entscheidungen innerhalb globaler Organisationen sowohl das Unternehmenswachstum als auch die Kundenbindung beeinflussen.

Bildnachweis: Zur Verfügung gestelltes Bild; Autor: International Sharing School Lisbon;

Erfahrungen wie diese sind Teil einer umfassenderen Ausrichtung, die von der International Sharing School Lisbon entwickelt wird und darauf abzielt, den Schülern mehr Möglichkeiten zu bieten, bereits vor ihrem Schulabschluss Einblicke in das Berufsleben zu gewinnen. Die Schule arbeitet daran, ein Programm aufzubauen, das es den Schülern ermöglicht, verschiedene Karrierewege zu erkunden, Fachleute zu treffen und zu verstehen, wie die Fähigkeiten, die sie im Unterricht entwickeln, am Arbeitsplatz angewendet werden können.

Dieser Schwerpunkt spiegelte sich auch in der kürzlich stattgefundenen „Career Week“ der Schule wider, einem abwechslungsreichen Programm, das den Schülern helfen soll, ihre Lernerfahrungen mit zukünftigen akademischen und beruflichen Möglichkeiten zu verknüpfen.

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Während der gesamten Woche setzten sich die Schüler mit wesentlichen beruflichen Kompetenzen auseinander, darunter Kommunikation, Networking, Teamarbeit, Anpassungsfähigkeit und Selbstpräsentation. Durch simulierte Vorstellungsgespräche und Workshops zum Verfassen von Lebensläufen wurden sie dazu angeregt, über ihre eigenen Leistungen und Erfahrungen nachzudenken und zu lernen, wie sie diese als aussagekräftige Stärken für zukünftige Hochschulbewerbungen, Praktika und Karrieremöglichkeiten präsentieren können.

Nach einer Reihe von vorbereitenden Workshops hatten die Schüler bei einem Besuch der „Incubadora Taguspark“ die Gelegenheit, diese Fähigkeiten in der Praxis zu erleben. Dort lernten die Schüler die Rolle von Innovationsinkubatoren kennen und trafen mehrere der dort ansässigen Start-ups, wodurch sie einen Einblick darin erhielten, wie neue Ideen zu echten Unternehmen entwickelt werden können.

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Der Besuch umfasste außerdem praktische Aktivitäten mit RAISEBOX, BAC3GEL, KLIVON und NOCKTRONICS. Die Schüler nahmen an Aktivitäten teil, zu denen der Bau von Robotern, die Herstellung kugelförmiger Gele, die Durchführung von DNA-Tests sowie das Löten personalisierter Anhänger für lasergedruckte Schlüsselanhänger gehörten.

Für die International Sharing School Lisbon war die erste Zusammenarbeit mit der Incubadora Taguspark ein wichtiger Meilenstein und schuf eine solide Grundlage für zukünftige Partnerschaften. Sie bekräftigte zudem die Vision der Schule, Berufsorientierung als etwas Praktisches, Aktives und eng Verbundenes mit der Welt zu verstehen, in die die Schüler nach der Schule eintreten werden.

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Indem sie die Schüler näher an Unternehmen, Start-ups und Fachleute heranführt, setzt die International Sharing School Lisbon ihren Fokus auf Innovation, Technologie und anwendungsorientiertes Lernen weiter fort. Die Schule will die Schüler nicht nur akademisch vorbereiten, sondern ihnen auch dabei helfen, Selbstvertrauen und Neugier zu entwickeln sowie ein klareres Verständnis für die Möglichkeiten zu erlangen, die ihnen in der Zukunft offenstehen.