Lehrer der Grundschule von Sagres nahmen an der Exkursion teil und erkundeten am Vormittag gemeinsam mit ihren Schülern das Areal der Festung von Sagres. Die Schüler im Alter von 6 bis 8 Jahren beobachteten sowohl die Naturlandschaft rund um die Festung von Sagres zusammen mit dem Team des Bildungszentrums der Festung als auch die weiße Krähenbeere gemeinsam mit dem Koordinator des Emc2-Projekts. Die Schüler erfuhren einiges über die lokale Flora, und für viele von ihnen war es das erste Mal, dass sie männliche und weibliche Exemplare der Weißen Krähenbeere ( Corema album (L.) D. Don) sahen, einer auf der Iberischen Halbinsel endemischen Art, die nur in Portugal und Spanien vorkommt. Außerdem erfuhren sie, dass die weiblichen Pflanzen dieser Art zwischen April und November kleine, essbare weiße Früchte („die botanischen weißen Perlen“) tragen, die auf Portugiesisch als „camarinhas“ bezeichnet werden. Sie wurden sich zudem bewusst, inwiefern invasive Pflanzen eine Bedrohung für endemische Pflanzenarten in Küstengebieten darstellen.

Solche Exkursionen, die bei jungen Menschen eine tiefe Verbindung zur Natur fördern, können in ihnen ein Gefühl der Zugehörigkeit und eine emotionale Verbundenheit wecken, die wesentliche Bestandteile eines sinnvollen Lernens in der Kindheit sind. Es wird erwartet, dass diese Exkursionen ihnen helfen, die Natur besser zu verstehen und zu schützen, was sie letztendlich dazu anregt, sich für die Biodiversität einzusetzen – ein entscheidender Schritt während der Dekade der Vereinten Nationen zur Wiederherstellung von Ökosystemen (2021–2030). Wir müssen junge Menschen durch Projekte, die auf Handeln, Hoffnung und Zusammenarbeit basieren, für den Naturschutz motivieren.

Das Emc2-Projekt wird weitere Exkursionen an der Algarve und in anderen Küstengebieten des portugiesischen Festlands sowie auf einigen Inseln der Azoren entwickeln, wo die Art Corema album ssp. azoricum Teil der lokalen Flora ist. Die Zukunft der botanischen Bildung wird von naturbezogenem Lernen und einer Methodik profitieren, die die Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Organisationen fördert, um ein Gefühl der kollektiven Verantwortung für die biologische Vielfalt zu entwickeln.

Das Emc2-Projekt wird aus nationalen Mitteln der FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. (Portugal) – im Rahmen der Projekte UID/04292/2025 und UID/PRR/4292/2025 finanziert, die an MARE – Zentrum für Meeres- und Umweltwissenschaften – sowie durch das Projekt LA/P/0069/2020 (https://doi.org/10.54499/LA/P/0069/2020), das dem assoziierten Labor ARNET – Aquatic Research Network – gewährt wurde.

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