Projektet Emc2 firar den nationella slottdagen

Som en del av Emc2-projektet ”Exploring White Crowberry Coastal Habitats” tog forskaren Alexandra Viegas Abreu Lima (MARE-ARNET & INIAV, I.P.) med eleverna på en pedagogisk utflykt under den nationella slottdagen, den 7 oktober, som samorganiserades av fästningen i Sagres.

in · 02 skáb 2026, 13:04 · 0 Kommentarer

Credits: Supplied Image; Author: Emc2 Project, Alexandra Viegas Abreu Lima;

Lärare från Sagres grundskola deltog i besöket och utforskade området kring Sagres fästning tillsammans med sina elever under förmiddagen. Eleverna, som var mellan 6 och 8 år gamla, fick tillsammans med fästningens pedagogiska team bekanta sig med det naturliga landskapet kring Sagres fästning och tillsammans med koordinatorn för Emc2-projektet lära sig mer om den vita kråkbäret. Eleverna fick lära sig en hel del om den lokala floran, och för många av dem var det första gången de såg han- och honplantor av den vita kråkbäret, Corema album (L.) D. Don, en art som är endemisk för Iberiska halvön, eftersom den endast förekommer i Portugal och Spanien. De fick också lära sig att honplantorna av denna art bär små, ätbara vita frukter (”de botaniska vita pärlorna”) mellan april och november, som på portugisiska kallas ”camarinhas”. De fick även insikt i hur invasiva växter utgör ett hot mot endemiska växtarter i kustområden.

Denna typ av studiebesök, som främjar en djup koppling till naturen hos ungdomar, kan utveckla en känsla för platsen och ett känslomässigt engagemang hos dem – vilket är väsentliga komponenter i ett meningsfullt lärande under barndomen. Dessa studiebesök förväntas hjälpa dem att bättre förstå och skydda naturen, vilket i slutändan leder till att de agerar för den biologiska mångfalden – ett avgörande steg under FN:s decennium för återställande av ekosystem (2021–2030). Vi måste motivera ungdomar till naturvård genom projekt som bygger på handling, hopp och samarbete.

Emc2-projektet kommer att utveckla fler studiebesök i Algarve och andra kustområden på det portugisiska fastlandet, liksom på vissa öar i Azorerna där Corema album ssp. azoricum ingår i den lokala floran. Framtiden för botanikundervisningen kommer att gynnas av naturbaserat lärande och en metodik som främjar samarbete med organisationer i det civila samhället, för att bidra till att utveckla en känsla av kollektivt ansvar för den biologiska mångfalden.

Emc2-projektet finansieras med nationella medel från FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. (Portugal), genom projekten UID/04292/2025 och UID/PRR/4292/2025 som beviljats MARE – Marine and Environmental Sciences Centre, samt projektet LA/P/0069/2020 (https://doi.org/10.54499/LA/P/0069/2020) som beviljats det associerade laboratoriet ARNET – Aquatic Research Network.