Oferecendo o Currículo Nacional da Inglaterra desde os primeiros anos (EYFS) até o ensino médio, os alunos estão trabalhando para alcançar seus IGCSEs e a escola pretende oferecer os níveis A na 6ª série.

Quando o diretor da escola, Sr. Chris Starling, conhece os pais, ele faz questão de pintar um quadro das escolhas que um aluno precisará fazer no 12º ano. Este ano, a primeira coorte de alunos embarca em seus IGCSEs, mas o futuro é garantir que cada aluno tenha um caminho

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Jess Wood, do 10º ano, disse: “Sinto que os IGCSEs estão indo muito bem. Eu escolhi Arte, Geografia, Perspectivas Globais e Negócios junto com os cursos obrigatórios de Matemática, Inglês e Ciências. Os negócios eram novos para mim este ano, junto com a Global Perspectives. Estou adorando negócios e aprendendo o quanto eles podem ser úteis na vida real. Eu tenho dislexia e tenho dificuldade em escrever artigos longos, então Global Perspectives é mais complicado para mim. Estou um pouco nervoso com a ideia de toda a revisão, mas os professores são muito bons em nos fornecer recursos e nos orientar. Ainda não decidi o que quero fazer agora, mas a obstetrícia é uma possibilidade, espero fazer Biologia A-Level. Estamos apenas no início dos IGCSEs, mas meus professores continuam me dizendo que “é mais rápido do que você pensa”!

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Cada aluno é único

A

IPS não oferece uma abordagem única para o aprendizado; cada criança é importante e seu desenvolvimento pastoral e sua jornada acadêmica estão no centro do que a escola faz. Como uma das únicas escolas na área que planeja oferecer níveis A, Chris Starling, diretor da escola, declarou: “No cenário em constante evolução do ensino médio, alunos e pais geralmente se deparam com uma decisão fundamental: A-Levels ou o Bacharelado Internacional (IB)? Embora ambas as qualificações sejam respeitadas globalmente, os A-Levels oferecem um caminho simplificado, focado e amigável ao aluno, que melhor se adapta a muitos alunos, especialmente aqueles com objetivos acadêmicos claros e

um desejo de profundidade em vez de amplitude.

Por que A-Levels?

A abordagem interdisciplinar do IB pode agradar a alguns, mas não serve para todos os alunos. Os níveis A eliminam os excessos e se concentram no que realmente importa: dominar os assuntos escolhidos. Não há necessidade de conciliar disciplinas não relacionadas ou cumprir requisitos arbitrários. Os alunos podem usar seus pontos fortes e construir uma base alinhada com

seu futuro.

Enquanto o IB promove uma ampla visão de mundo e diversidade acadêmica, os A-Levels oferecem precisão, clareza e aprendizado aprofundado. Para alunos que sabem para onde estão indo e querem chegar lá sem desvios, os A-Levels são a escolha mais inteligente. Eles capacitam os alunos a se destacarem nas áreas escolhidas, reduzem o estresse desnecessário e abrem um caminho direto para a universidade

e além.

Vida além da escola

Os A-Levels oferecem uma abordagem mais focada à educação, permitindo que os alunos se especializem em assuntos pelos quais são apaixonados. Essa profundidade de estudo pode levar a níveis mais altos de especialização, o que é particularmente benéfico quando se inscreve em cursos universitários competitivos. Os níveis A normalmente permitem um horário mais flexível, permitindo que os alunos gerenciem seus estudos junto com as atividades extracurriculares. A universidade é altamente competitiva e os futuros estudantes de graduação precisam se destacar. O que um jovem faz fora da escola, o serviço voluntário que realiza de forma independente, as qualificações de treinador por meio de seus clubes esportivos, as experiências de vida fora da escola das quais se orgulha e das quais conquistaram agregam valor. Como resultado, muitos alunos acham que os A-Levels se adaptam melhor às suas aspirações acadêmicas e complementam suas vidas fora da sala de aula

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Seguindo as medidas inovadoras tomadas pela escola irmã da IPS Cascais, a Nobel Algarve Almancil British International School, com a implementação dos BTECs, essa qualificação focada na carreira também fará parte da oferta do 6º ano na IPS Cascais. Os cursos do BTEC se concentram no aprendizado baseado em habilidades e são projetados em torno de unidades temáticas. Em vez de testar tudo junto no final, os BTECs são testados ao longo do curso usando avaliações baseadas em cenários da vida real. Essa abordagem prática permite que os alunos do BTEC desenvolvam e apliquem os conhecimentos e as habilidades que os empregadores e as universidades estão procurando, e isso significa que há muitas oportunidades de aprender, melhorar e ter sucesso. Os alunos também se formam com um Diploma Estendido BTEC, o equivalente a 3 níveis A, em termos de pontos para inscrições em universidades no Reino Unido

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Além da sala de aula

Fora do currículo, os alunos estão aprendendo sobre educação financeira, a importância de gerenciar contas bancárias, fazer orçamentos para o futuro, discutir os prós e os contras das criptomoedas e entender o papel que o dinheiro desempenhará em suas vidas.

As habilidades de empreendedorismo e negócios são colocadas em prática à medida que os alunos mais velhos são encarregados de administrar a loja de doces — eles precisam contratá-la, estocá-la e gerenciar os lucros e perdas. O IPS Cascais garante que os alunos entendam que o sucesso precisa de muito trabalho, dedicação

e resiliência.

É evidente quando você entra pelas portas da IPS Cascais que a sustentabilidade é fundamental para a vida escolar. A escola oferece um programa exclusivo, “The Journey”, onde os alunos não apenas aprendem habilidades ao ar livre, mas também conduzem iniciativas ecológicas e aprendem o papel que todos temos que desempenhar como guardiões do nosso planeta. Os alunos do 7º ano estão criando seus próprios jogos de tabuleiro, os alunos do 8º ano estão aprendendo sobre marketing e criando seus próprios anúncios para uma empresa imaginária. Os alunos do 9º ano construíram um modelo de sua “cidade sustentável dos sonhos”. Essas habilidades do mundo real são cruciais na construção de cidadãos globais

que são

confiante, criativo, inovador e pronto para a carreira. As salas de aula estão repletas de aprendizado ativo, onde as crianças são engajadas, educadas e gentis. Os pais da IPS Cascais comentam regularmente que gostariam de poder voltar à escola e participar das aulas

também.

Na educação, um modelo único não serve para todos, e certamente não serve para a IPS Cascais.

Convidamos você a visitar as escolas Globeducate em Portugal www.ipsschool.org | www.nobelalgarve.com |