MusselUP wurde von den Schülern der 12. Klasse im Fach Naturwissenschaften und Technik – Afonso Moura, Afonso Ribeiro, Gabriel Mantonavi, Ricardo Ribeiro und Sara Silva – unter der Leitung der Lehrerin Júlia Abelha entwickelt und verbindet Meeresbiologie, Technologie und ökologische Nachhaltigkeit.

Das Projekt nutzt Miesmuscheln als natürliche Bioindikatoren und überwacht Veränderungen in ihren Schalenbewegungen durch Magnetfeldmessungen. Die Schüler testeten deren Reaktionen in gereinigtem Meerwasser sowie in Proben, die mit Mikroplastik und Blei verunreinigt waren. Die Einwirkung von Blei führte zu einer schnelleren, ausgeprägteren Reaktion, während Mikroplastik ähnliche, jedoch langsamere Veränderungen auslöste.

Nach der Entwicklung und Erprobung eines funktionsfähigen Prototyps in Aquarien am CJD installierte das Team seine Sensoren an Bord eines Schiffes und führte einen ersten Test des Konzepts auf See durch.

Die Idee entstand aus einem Unterrichtsprojekt, das von einer in Polen angewandten Überwachungsmethode für die Abwasserbehandlung inspiriert war. Die Forschung von Professorin Maria Bordalo Sá von der Universität Aveiro lieferte weitere wissenschaftliche Anregungen, während die Schüler einen innovativen magnetischen Messansatz einbrachten und während des gesamten Projekts den Kontakt zur Forscherin pflegten.

Bildnachweis: Zur Verfügung gestelltes Bild; Autor: Dukes Education;

„Als wir dieses Projekt starteten, wussten wir nichts darüber, wie Miesmuscheln leben und sich verhalten, und wir wussten nicht einmal, was ein Arduino ist. Heute können wir Sensoren programmieren, zusammenbauen und kalibrieren, Daten auswerten und diese Organismen verstehen“, erklärten die Schüler.

Ihre Leistung wurde bei einem nationalen Finale in Lissabon gewürdigt, bei dem MusselUP gegen andere innovative Projekte zum Schutz des Atlantiks antrat. An der Veranstaltung nahmen die Präsidenten von Ciência Viva und FLAD sowie der portugiesische Staatssekretär für Bildung teil, was die Bedeutung der Förderung wissenschaftlicher Innovation unter jungen Menschen unterstrich.

Doch die Reise endet nicht mit dem Wettbewerb. Die Schüler planen nun, mit Unterstützung des Forschers José Ricardo Paula von der Universität Lissabon eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und zu untersuchen, ob das Schiff durch entlang der Küste positionierte Überwachungsbojen ersetzt werden kann.

Bildnachweis: Zur Verfügung gestelltes Bild; Autor: Dukes Education;

MusselUP ist mehr als nur eine nationale Auszeichnung: Das Projekt zeigt, wie sich das Lernen im Klassenzimmer zu sinnvoller wissenschaftlicher Forschung entwickeln kann, und ermutigt junge Menschen, Kreativität, Zusammenarbeit und Technologie auf echte Umweltprobleme anzuwenden.

Möchten Sie mehr über dieses spannende Projekt und all die großartigen Dinge erfahren, die die Schüler an der CJD leisten? Kontaktieren Sie uns noch heute, um weitere Informationen zu erhalten oder einen Besuch zu vereinbaren.

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